兩性教育課程
| 活動編號: | FD20-0699 |
| 名額: | 40 |
| 類別: | 教師培訓 |
| 報名日期: | 即日起至2020年12月6日 |
| 活動日期: | 2020/12/12 ~ 12/19 ，星期六（10:00-13:00；14:30-17:30） |
| 授課語言: | 廣東話 |
| 活動地點: | 澳門科技大學博雅學院（地址:澳門氹仔偉龍馬路） |
| 課時: | 12時00分 (已納入教學人員專業發展活動--第一類別內) |
| 對象: | 教學人員 |
| 主辦單位: | 教育暨青年局 教育資源中心 |
| 協作單位: | 澳門科技大學博雅學院 |
| 目標: | 本課程講師就「何為兩性平等」與老師們探討何為兩性教育。 性別平等教育，「性別」(Gender)，其意為由生理的性衍生的差異，包括社會制度、文化所建構出的性別概念；而「平等」(Equity/Fairness)除了維護人性的基本尊嚴之外，更謀求建立公平、良性的社會對待。 「兩性教育」的推動，即是希望透過「教育」的歷程和方法，使「兩性」都能站在公平的立足點上發展潛能，不因生理、心理、社會及文化上的性別因素而受到限制，更期望經由教育上的兩性平等，促進男女在社會上的機會均等，而在兩性平等互助的原則下，共同建立和諧的多元社會。 兩性教育的課程目標，主要著重於認知、情意、行動三層面，在認知面，藉由了解性別意義、兩性角色的成長與發展，來探究兩性的關係；在情意面，發展正確的兩性觀念與價值評斷；在行動面，培養批判、省思與具體實踐的行動力。整合這三個層面，可以推衍出以下六項課程目標： (1)了解性別角色發展的多樣化與差異性 (2)了解自己的成長與生涯規劃，可以突破兩性的社會期待與限制。 (3)表現積極自我觀念，追求個人的興趣與長處。 (4)消除性別歧視與偏見，尊重社會多元化現象。 (5)主動尋求社會資源及支援系統，建立兩性平權之社會。 (6)建構兩性和諧、尊重、平等的互動模式。 |
| 內容簡介: | 「兩性教育」的課程內容大綱包含「兩性的自我了解」、「兩性的人我關係」、 「兩性的自我突破」
1.兩性的自我了解：了解性別在自我發展中的角色 2.兩性的人我關係：探討性別發展與社會文化互動的關係 3.兩性的自我突破：建立和諧、尊重、平等的兩性關係 |
| 導師: | 陳康妮女士 |
| 報名方法: | 持有效教學人員證者可透過“教師天地”網上報名（http://portal.dsej.gov.mo）， 專職人員、學校職員及未有教學人員證的新入職教學人員，請將填妥的教學人員培訓活動報名表送交或傳真至教育資源中心。 教育暨青年局教育資源中心 地址：南灣大馬路926號 辦公時間：逢星期一至星期五10:30－19:00 傳真號碼：8395 9131 核實傳真送達電話：8395 9106（李明珠小姐） |
| 查詢: | 8395 9183（陸先生） |
| 錄取/候補名單 公佈日期 |
1. 錄取/候補名單將於2020年12月7日在“教師天地－教育培訓課程”
版面公布，網址：http://www.dsej.gov.mo/cre/formacao； 2. 已填寫本澳手提電話號碼的錄取學員可接獲短訊通知； 3. 錄取學員如因事退出，請於2020年12月11日或之前致電8395 9106 （李明珠小姐），本局將以電話形式通知候補學員。 |
| 証明/聲名書說明 | 本局舉辦的培訓活動，教學人員出席率達80%或以上註，並且通過有關評核
（如有），將可獲頒發證書；如教學人員未能達到領取證書的要求，所出席的培訓課時數將不作計算。（註：特別註明的培訓活動要求除外） |
| 備註: | 1. 培訓時數計算：
1.1本培訓活動已納入“教學人員專業發展活動”（第一類別），其培訓時數以12課時作計算； 1.2本培訓活動已納入“終身學習獎勵計劃”內。 2. 上課更改通知： 2.1在懸掛三號風球時，須照常上課；在上午六時半仍然懸掛八號或以上風球，上午的課程/活動停課；在上午十一時半仍然懸掛八號或以上風球，下午及傍晚的課程/活動停課； 2.2課程導師、上課時間及地點如有更改，將與錄取/候補名單同時於教育資源中心網頁上公佈。 3. 上課注意情況： 3.1本培訓活動不設旁聽； 3.2遲到半小時、課間缺席半小時或早退者，以及未能出席者，該節課被視為缺席；凡缺席者必須於活動結束後10個工作天內，將具學校蓋章並確認的缺課聲明書送交或傳真至教育資源中心（活動開始前的指定時間內已辦理退出手續者除外） 3.3本培訓活動可能會進行拍攝，並會將相片或影片用於教育或宣傳用途，如不同意拍攝，請向在場工作人員提出。 |
| 附件: | | 錄取名單 | | 章程 | | 科大地圖 | | 科大地圖 - R座綜合教學大樓 | |